学校户外气象站Schule Outdoor Wetterstation气象科普教育是中小学重要的传统教育项目之一,校园气象站自行发展,部分学校也开展了定期或不定期的气象科普教育,但整体上缺乏组织与计划,处于“自拉自唱 ,自生自灭”状态。
气象站监测设备:随着社会的发展,我国现代化的农业气象服务体系也得到了快速的发展,就近年来看,农业气象服务体系已经基本形成,并为社会与大众提供着优良的气象服务。
智能气象监测系统:我国属于农业大国,并且农业也是保障国民产业经济的首要前提。因为我国国土跨度面积相对较大,所以气候变化会有一定差异,这对于农作物的生长会产生直接影响,而气象则能够准确预测天气情况。
超声波气象站《气象监测》:近年来;气候异常变化和气象灾害越来越频繁;给农村经济的发展造成的阻碍;而真实准确的农业信息能够帮助农民调整农业生产计划;减少财产损失;为此;气象部门应利用各类信息化手段;不断增强农业气象服务能力;为农村经济发展提供必要支持
区域生态自动气象站:随着技术在各行各业的普遍应用;人们在享受高科技带来便利性的同时;不能忽视其对环境造成的危害.随着近些年对环境保护的日益重视;各个行业的高污染问题得到了有效解决;生态农业正是在这一趋势下建立并发展起来.由于生态农业的高标准化;使相关联的气象科技服务尤为重要.
农田小气候自动气象站气象要素是指表明大气物理状态、物理现象的各项要素。主要有:气温、气压、风、湿度、云、降水以及各种天气现象。扩大气象要素的概念,则它还可包括日射特性、大气电特性等大气物理特性;还有自由大气中的气象要素的说法。气象要素原则上还可以包括无法测定,但可求算的、各基本要素的函数,如相当温度、位温和空气密度等。