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校园里的气象站的实施方案是什么?

更新时间:2025-01-08      点击次数:173

  【BK-XQ3】,博科仪器,十年如一日专注气象设备。

  一、项目背景

  校园气象站可为师生实时呈现气象动态,是激发学生探索自然科学兴趣的绝j载体,助力校园科普教育深化开展。

  二、站点选址

  优先挑选空旷开阔之地,像操场边缘,远离高楼大厦与发热源,z大c度保障传感器采集数据精准、可靠,免受外界干扰。

  三、设备采购与安装

  核心设备:配备高精度温度、湿度、气压、风速、风向、雨量传感器,结合智能数据采集器,实现数据自动采集与传输。依操作指南将传感器稳装于适宜高度支架,采集器连校园网或借无线模块传递信息。

  显示终端:在教学楼显眼处,如大厅,安置大屏显示器,滚动播出实时气象,方便师生随时获取。

  四、人员组织

  教师团队担纲运维主力,地理、物理等学科教师组成指导小组,负责日常维护、数据解析,并融入课堂教学;同时招募学生组建气象社团,在教师辅导下参与观测、简易维护,整理数据。

  五、教育拓展

  一方面,学科教学嵌入气象专题;另一方面,定期举办科普活动,如气象科普周,开放站点、组织竞赛讲座,提升学生科学素养。

  六、运维管理

  制定巡检周期表,定时检查更换老化部件,做好数据备份。以此保障气象站长效服务师生,点亮校园科学之光。

校园里的气象站的实施方案

  一、产品简介

  XQ3校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。

  二、产品特点

  1.传输方式:GPRS,可选配有线传输;

  2.供电方式:市电;

  3.显示方式:1米*0.5米LED屏幕;

  4.硬件组成:传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计) 、日照计、围栏

  三、技术参数

  1.日照计:含60cm高度的支架

  2.围栏:材质:PVC;80cm高度,规格:4米x5米

  3.数据存储:不少于50万条

  4.功耗:202W

  5.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证

  6.生产企业具有计算机软件注册证书

  7.生产企业为3Aj信用企业

  四、云平台介绍

  1、CS架构软件平台,支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。

  2、支持多帐号、多设备登录

  3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板

  4、云服务器、云数据存储,稳定可靠,易于扩展,负载均衡。

  5、支持短x报警及阈值设置

  6、支持地图显示、查看设备信息。

  7、支持数据曲线分析

  8、支持数据导出表格形式

  9、支持数据转发,HJ-212协议,TCP转发,http协议等。

  10、支持数据后处理功能

  11、支持外置运行javascript脚本

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